Izazovi eksperimentalnog rada u visokoškolskoj inženjerskoj nastavi u on-line okruženju u uvjetima pandemije
 COVID-19

Rebrina, Marijan

prikaz prve stranice dokumenta Izazovi eksperimentalnog rada u visokoškolskoj inženjerskoj nastavi u on-line okruženju u uvjetima pandemije COVID-19

Preuzmi
PDF 1.42 MB

završni rad

Izazovi eksperimentalnog rada u visokoškolskoj inženjerskoj nastavi u on-line okruženju u uvjetima pandemije COVID-19

2021. urn:nbn:hr:200:449096

Rebrina, Marijan

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija Osijek
Zavod za programsko inženjerstvo
Katedra za programske jezike i sustave

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Rebrina, M. (2021). Izazovi eksperimentalnog rada u visokoškolskoj inženjerskoj nastavi u on-line okruženju u uvjetima pandemije COVID-19 (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija Osijek. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:200:449096

MLA 8th Edition

Rebrina, Marijan. "Izazovi eksperimentalnog rada u visokoškolskoj inženjerskoj nastavi u on-line okruženju u uvjetima pandemije COVID-19." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija Osijek, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:200:449096

Chicago 17th Edition

Harvard

Rebrina, M. (2021). 'Izazovi eksperimentalnog rada u visokoškolskoj inženjerskoj nastavi u on-line okruženju u uvjetima pandemije COVID-19', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija Osijek, citirano: 17.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:200:449096

Vancouver

Rebrina M. Izazovi eksperimentalnog rada u visokoškolskoj inženjerskoj nastavi u on-line okruženju u uvjetima pandemije COVID-19 [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija Osijek; 2021 [pristupljeno 17.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:200:449096

IEEE

M. Rebrina, "Izazovi eksperimentalnog rada u visokoškolskoj inženjerskoj nastavi u on-line okruženju u uvjetima pandemije COVID-19", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija Osijek, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:200:449096

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:200:449096

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Izazovi eksperimentalnog rada u visokoškolskoj inženjerskoj nastavi u on-line okruženju u uvjetima pandemije COVID-19
Naslov (engleski)	Challenges of experimental work in higher engineering teaching in an online environment in a pandemic COVID-19
Autor	Marijan Rebrina
Mentor	Krešimir Nenadić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija Osijek (Zavod za programsko inženjerstvo) (Katedra za programske jezike i sustave) Osijek
Datum i država obrane	2021-09-22, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	TEHNIČKE ZNANOSTI Računarstvo Obradba informacija
Sažetak	U radu su prikazani rezultati istraživanja o iskustvima studenata FERIT-a i drugih inženjerskih studija sa Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku o izazovima u eksperimentalnom radu u uvjetima pandemije bolesti COVID 19. Kao dijagnostički instrument u istraživanju, izrađena je anketa čiji je cilj istražiti motivaciju i stavove studenata prema eksperimentalnom radu u nastavi temeljnih kolegija iz STEM područja na inženjerskim i drugim srodnim studijima iz STEM područja. Također istraženi su i primijenjeni oblici eksperimentalnog rada u nastavi temeljnih kolegija iz STEM područja prije i tijekom pandemije COVID-19. Isto tako istraženi su pristupi i iskustva studenata u odradi laboratorijskih aktivnosti u specifičnim epidemiološkim uvjetima. U pitanjima otvorenog tipa studenti su iznosili svoje stavove o prednostima, nedostacima i preporukama izvođenja eksperimentalne nastave u specifičnim uvjetima. Specifični uvjeti provedbe eksperimentalne nastave uključuju rad u virtualnim laboratorijima, rad sa simulacijama, video demonstracije eksperimenata i korištenje pametnih telefona kao mjernih instrumenata.
Sažetak (engleski)	The thesis presents the results of research on the experiences of the FERIT students and students of other engineering study programmes at the Josip Juraj Strossmayer University of Osijek on the challenges of experimental work during the COVID-19 pandemic. As a diagnostic instrument, a questionnaire was constructed in order to measure motivation and students' attitudes towards experimental work in obligatory STEM courses in engineering and other related study programmes in the STEM field. In addition, the forms of experimental work applied before and during the COVID-19 pandemic in obligatory STEM courses were explored. Different approaches and experiences of students in performing laboratory task in specific epidemiological conditions were also investigated. In open-ended questions, students expressed their views on the advantages, disadvantages and recommendations of conducting experimental classes in specific conditions. Those conditions refer to experimental work in virtual laboratories, work with simulations, video demonstrations of experiments and the use of smartphones as measuring instruments.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:200:449096
Studijski program	Naziv: Elektrotehnika i informacijska tehnologija Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: preddiplomski Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka elektrotehnike (univ.bacc.ing.el.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Otvoreni pristup
Uvjeti korištenja
Datum i vrijeme pohrane	2021-11-22 14:52:17